暖阳和煦，冬日可期。为切实提高语文教师的专业素养和教育教学水平，充分发挥骨干教师示范引领和辐射作用，12月5日上午，苏州市枫桥中心小学开展了“慧雅课堂”语文学科教学研讨活动，张忠艳书记、程子桐副校长及全体语文教师参与了本次活动。

石小艳老师执教四年级上册《为中华之崛起而读书》。本节课由“少年立志”的角度切入，无痕地贯通了语文与思政共通的学科育人使命。石老师引导孩子们抓住课文的主要事件，结合相关资料理解时代背景，通过场景复现感受人物心理，体会少年周恩来将个人理想融入国家和民族事业中的远大抱负，呼唤当代少年立大志，担大任的抱负与使命。

乔威娣老师执教四年级上册《陀螺》，乔老师从词句通关、梳理课文脉络入手，为学生理解文章内容做好基础铺垫。在带领孩子回顾已掌握的批注方法和批注角度后，乔老师手把手指导学生从多角度批注文章中体会深刻的句子，学生在批注课文、交流批注、朗读词句、创意表达等活动中不断加深对课文内容的理解，语文能力也悄然生长。

两节教研课后，程子桐副校长对两位骨干教师的课堂进行点评，肯定了两位老师教学思路清晰，对学生的能力培养卓有成效。同时，她指出老师们在备课时要深入落实语文核心素养的要求，切实安排合适的教学实践活动提升学生的鉴赏、表达能力。

张书记对本次教研活动中呈现的亮点给予充分的肯定，也为语文老师们指点迷津。张书记特别强调对于每一篇课文、每一课时的教学要精准定位，通过层层递进的学习任务助力学生的学力生长。课堂教学中要善于利用媒体拉进孩子与课文的距离，教师巧用贴近学生的语言进行点拨，让学生真正一课一得。

研思以致新，赋能以前行。每一次课堂实践，每一场教学研讨，都是教师成长路上坚实的一步和宝贵财富。此次枫中心“慧雅课堂”语文学科教研活动为老师们搭建了教师专业成长的平台，相信老师们在今后的教学中定将同心齐研，向学而教，深耕课堂！