春风缱绻未走远，夏日蝉鸣满枝头。五月是耕耘生长的季节，苏州市枫桥中心小学博雅轩读书社于5月15日举办了第一次线下读书交流活动，以阅读的汗水浇灌未来，期许成长。

本次线下读书交流会开始前，读书社的成员根据自己选定的书目制定出切实可行的学习计划，努力做到精读与通读相结合、理论与实际相结合，立足课堂、自我反思，并提交了一篇读书笔记，几位教师脱颖而出作为代表在本次读书交流活动中做汇报。

他山之石，可以攻玉。李睿妮老师探秘《成长型思维训练》，树立了教学方法多元化和教学反馈及时的观念并诉诸实践，收获颇丰。程雅文老师抱定“立身以立学为先，立学以读书为先”的宗旨，以《成长型思维训练》为例详细阐述了读书的意义、方法和书籍的选择。王子轩老师且行且思，不忘寻《教育的情调》，始终从孩子的视角理解孩子，看到每一个孩子。韦欣辰老师秉承《温和坚定做老师》，珍惜孩子里的每一束光，努力让孩子眼里永远有光。蒋林凤老师读《致教师》，对话朱永新教授，明白了诲人不倦的情怀背后的那一份坚守，也收获了平凡的小幸福。

功不唐捐，玉汝于成。听了青年教师们在阅读中孕育的教育梦想，侯老师也慷慨分享自己在教育生涯中“做梦”的经历，鼓励每一位读书社的成员们不怕困难，勇往直前，做一个让学生喜欢的教师。颁发证书过后，倪晓蓉校长以知心的大家长身份，饱含关切地道出了青年教师当前可能存在的困难和迷茫，鼓励大家不放弃，不退缩，坚持阅读，为自己在喧嚣中寻一片栖息之地，始终向着那方，做个精神明亮的人。千淘万漉虽辛苦，但总会有黄沙吹尽的一天。

阅读是光，照进喧嚣的世界，驱散心灵的黑暗。阅读是能量，使身心愉快，使灵魂辽阔。于教师而言，阅读不仅是重要的精神生活，更是专业发展的捷径。通过阅读，淀深厚经验开阔视野，撷前辈经验充实自我，望各位教师能时时读书，时时自省，时时自新。