《成长型思维训练》，我与它有着难解的缘分，相遇是偶然，也是必然。我是一名入职不到一年的菜鸟老师，在许多方面仍显稚嫩。这时候，我的同事毅然推荐了我这本书，说：“它很适合你。”适合我？抱着好奇，我翻开了第一页。

固定型思维：智慧、才华、能力为固定的天性，无法改变。

成长型思维：以上都是可以通过后天的努力加以改变，而不是一成不变。

这是我学到的第一个概念，也知道了我们学校一贯坚持的策略，不正是“成长型思维”吗？的确，我们的素质并不是与生俱来的，或是天生，或是我们只是具备这些素质。但其实，只要我们拥有学习意愿，愿意努力和坚持，这将决定我们在实现理想的路上，能走多远。

我是学生

“只要愿意努力，就一定能成功”，没错，就是这么绝对，就是这么相信人的潜能。作为教师，没有人敢说自己教育下的学生是一样的水平，必定是有所参差，但是也没有一位教师，会因此而放弃那一部分暂时落后的学生。因为我们相信，学生是无限潜能的，是会不断生长的。无论起点如何，我们都可以通过后天的努力将天赋强化，从而走向成功。历史中这样的例子比比皆是：身患残疾的威尔玛·鲁道夫，恶劣环境下成长的索尼娅·索托马约尔，被打压的女教育家玛丽·居里和马拉拉·优素福扎伊，他们不都通过自己后天的努力，最后达成目标，斩获成功吗？所以，我不愿放弃学生。

其实，我们班也有许多令人头大的小“刺头”，每每进教室上课，一旦看到他们各种打乱课堂秩序的行为，我都头痛不已，这方面我也与家长不断沟通过，但是效果不佳。那段时间的我下意识地看到那些同学，便会产生不佳的印象，可能这就是要不得的刻板印象，而这也差点造成了极大的“事故”。一次我们班有小孩在外走路的时候，被人撞倒在了地上，然后就有人大喊，是某某某撞的。他是我们班经常不遵守秩序的孩子，于是，我下意识地相信了。结果在了解过程的时候，我才发现误解了他，反而是他，在事情发生后，立刻去追那个撞人的孩子，所以才不在场。这是一个好事，却因为误解破坏了它，甚至破坏了他心中的温柔。

这时候同事推荐我的书，便派上了用场，其中的一点“转换角度”，让我打开了思路。如果我是他，我想要什么结果？于是，站在他的立场上，我采取了一系列措施。首先，我在全班面前和他道歉，为我的刻板印象表示歉意，这无关所谓教师的权威，而是作为教师，应该有的姿态。接着，我跟孩子认真地聊聊天。我先就这次孩子的优秀表现狠狠地夸奖了他，也希望他能继续保持，进而，我引入到了孩子日常表现的话题，为什么一直以来都给老师一种，你不能遵守班级秩序的感觉呢？孩子一开始不想回答，保持沉默，但是，随着我目光的倾注，他慢慢动摇了，扯了扯嘴角。我知道，他有了说的可能，我再接再厉，努力从情感入手。终于，他说了，只是因为，“老师你不够关注我，”当我听到这样的话时，我是震惊的，甚至是愧疚的，对啊，因为平时课堂教学的紧张，我无法给予每个孩子应有的关注，如果我是这个孩子，每每看到老师在关心他人，我该多么伤心，甚至羡慕啊。我也了解到，孩子在家的被关注度也不多，这就导致了他很希望被关注，又没有正确的价值导向，所以才有了这一系列的错误行为。

原来，我一直都陷在一个狭小的空间里，眼光狭小，教学狭小，关心狭小。幸亏，一切都还来得及，所幸，我遇到了这本书，教会我站在学生的立场上去看待问题，这样更本质，更纯粹。所以之后，我在成长型思维的引导下，越来越喜欢站在他人的立场上，而不是以固定型思维，去面对孩子，形成刻板印象。

我是老师

拥有成长型思维的人群，他们拥有更加强大的内心，对自己抱有很大的自信，因此在面临困难和挫折时，他们能及时调整状态，拥抱乐观。但固定型思维人群却与之相反。其实每个人都同时拥有两种思维，只是有些人会在特定的情况下，选择舍弃一种，而偏向另一种。我们作为教师，就应当实行这样的成长型思维。

我发现在生活、工作变得稳定后，我开始有点安于现状了，很难再提起当初的热血，可能在心里，我已经给自己定下了未来：就这样吧。就这样吧，但真的能做到吗？我看很难。当看到身边和我一同进来的同事，他们已经可以独当一面时，我很羡慕，看到他们拥有许多展示的机会时，我很羡慕，看到他们的名字不断出现在他人的夸奖中时，我很羡慕……是啊，我羡慕，但为什么我只能羡慕，而不能加以改变呢？我为什么总是觉得自己不行呢？这样的自问振聋发聩，这也是一种固定型思维的表现。

其实，经过一年的沉淀，我是有所成长的，我可以熟练地解决班级事宜，镇定地与家长沟通，乃至能坦然地站在人群前滔滔不绝。这就是我的进步，我能力的提升，所以，我是有潜力的，这也就是成长型思维的一种体现。那我为什么要用这种不自信的心态，一次次对自己的能力产生质疑？

谁都会成长，教师也不例外，而成长型思维，也是我们都必须具备的，相信当我们能掌握后，师师、师生、生生之间，一定能达到相互促进成长的目的。而在书本上花费的任何时间，都会在某一时刻给你回报，它或许不能解决眼下的难题，但它会给你冲破困难的力量。每一次打开这本《成长型思维训练》，都会带给我新的惊喜。我已经在开启新的旅程……